Silta · Intermedju
Il-mappa tal-ħsejjes tal-klassi
Grupp ta’ studenti ried joħloq mappa tal-ħsejjes fl-iskola. L-għan kien li jidentifika postijiet fejn wieħed seta’ jaqra bil-kwiet waqt il-brejk. Fl-ewwel jum, żewġ studenti qagħdu ħdejn il-librerija għal ħames minuti. Fuq il-mappa pinġew ċirku aħdar u kitbu “Dejjem kwiet”. L-għada marru fl-istess post waqt li kienet qed issir prova tal-kor fil-kamra ta’ maġenb. Il-post li sejħu dejjem kwiet kien differenti. Ma kellhomx apparat biex ikejlu l-qawwa tal-ħoss; kienu qed jiddeskrivu l-esperjenza tagħhom. Għalhekk ma setgħux jippreżentaw il-kuluri tal-mappa bħala kejl tekniku. Il-grupp biddel il-metodu. Kull nota kellha turi l-post, il-jum, il-ħin u attività fil-qrib li setgħet taffettwa l-ħoss. Żaru tliet postijiet fuq jiem differenti u talbu lil studenti oħra jiddeskrivu fejn setgħu jaqraw komdi. Xi wħud qalu li kienu jippreferu ftit ħoss fl-isfond; oħrajn sabuh itellef. Il-mappa ma setgħetx tagħżel post wieħed ideali għal kulħadd. Il-verżjoni finali qalet “Osservazzjonijiet f’ħinijiet magħżula” u kellha simbolu li jwassal għal aktar dettalji. Il-kulur aħdar ma baqax ifisser dejjem kwiet. Kien ifisser li fil-ħin indikat il-grupp kien sab il-post relattivament kalm. Tħalliet ukoll kaxxa għal osservazzjonijiet ġodda. Il-mappa ma tatx wegħda ta’ skiet. Tat lill-qarrej mod kif jibda jagħżel u raġuni biex jiċċekkja jekk il-kundizzjonijiet kinux għadhom l-istess.