Silta · Avvanzat
Żewġ titli għall-istess logħba
Wara logħba fittizja bejn żewġ timijiet tal-iskola, il-ġurnal tal-istudenti rċieva żewġ artikli. L-ewwel wieħed kellu t-titlu “Il-kowċ jinjora lit-tim”. It-tieni kien jismu “Bidla tattika fit-tieni taqsima”. Iż-żewġ awturi kienu raw l-istess logħba, iżda mhux mill-istess post. L-ewwel awtur kien qagħad wara l-bank tas-sostituti. Ra żewġ plejers jitkellmu mal-kowċ u mbagħad joqogħdu lura bilqiegħda. Ma semax il-kliem. Fl-artiklu kiteb li l-kowċ kien irrifjuta li jismagħhom. It-tieni awtur kien qagħad qrib in-nofs tal-grawnd. Innota bidla fil-pożizzjonijiet wara l-mistrieħ, iżda ma kienx jaf min kien issuġġerieha. L-editriċi talbet li kull awtur jimmarka liema sentenzi kienu osservazzjonijiet u liema kienu interpretazzjonijiet. Imbagħad staqsiet lill-kowċ u liż-żewġ plejers dwar il-konversazzjoni. It-tlieta qalu li kienu ddiskutew bidla, iżda ma qablux dwar kemm id-deċiżjoni finali kienet segwiet is-suġġeriment tal-plejers. Ir-rapport ippubblikat iddeskriva l-bidla li setgħet tidher fil-grawnd u attribwixxa l-fehmiet dwar id-deċiżjoni lill-persuni li tawhom. Ma ppreżentax il-konversazzjoni li ħadd mill-awturi ma sema’ bħala fatt magħruf. Fl-istess ħarġa, deher ukoll kumment iffirmat dwar kemm għandhom ikunu involuti l-plejers fid-diskussjoni tattika. Xi qarrejja xtaqu titlu aktar qawwi. L-editriċi wieġbet li rapport seta’ jkun ċar mingħajr ma jippretendi li jaf l-intenzjonijiet ta’ kull persuna. Il-kumment seta’ jieħu pożizzjoni, iżda l-pożizzjoni ma kellhiex tibdel dak li kien osservat.